較早前有幸得到仁濟機構邀請，為中高層同工進行全日staff training表達藝術治療工作坊。主要目標是讓機構同工認識表達藝術治療，並將表達藝術應用於其工作中，透過親身體驗、讓同工參與表達藝術活動，從中釋放工作中的壓力，關懷及覺察自我。 是次對象是富有社福界服務經驗的資深社工及主管，他們的服務對象由小朋友至安老長者也有涉獵。 我今次設計整天課程很貪心： 由起初的表達藝術破冰熱身遊戲、到不能或缺的表達藝術治療的簡介、作用、方式及有關理論的講介，到以不同表達藝術手法對應不同對象有關的例子分享 ( SEN / 學童，⻘少年教育 / 長者等）；以多元藝術轉換為參加者作情緒表達及自我覺察 、最後以集體創作體驗表達藝術的威力；內容充實，我當初也怕參加者可能有機會會吃不消。但就是表達藝術讓他們可玩得投入、學得有趣、有所感受， 反應十分熱烈。
是日最大感恩除了是參加者得到自我發掘及覺察外，他們親身講得到表達藝術治療與藝術療癒的分別、藝術治療師（視覺藝術）並不能提供表達藝術治療服務（兩者所受專業培訓不同）、不同對象可用那些不同的表達藝術方式、以及表達藝術著重過程及心理層面交流的Team Building 與坊間task-oriented 的Team Building的分別。這些都是他們親身經歷之後的實證體會，這個亦是我常做staff training的手法。 最後，讓我分享參加者在總結時創作送給他們自己禮物的詞彙 。
活在當下 享受 禮物 多謝自己參與 開心好玩 感恩 得著 了解自己 舒服 自由
導師： Agnes Wong 註冊藝術治療師(表達藝術)(AThR) (ANZACATA)