表達藝術治療中學組讓SEN學習認識情緒，表達自己

近期，一口氣完成了4個SEN中學生組，每一個小組的group dynamic 也是非常獨特。當中更有很大挑戰性（有被迫參加的、有搗亂破壞的、有不融入小組的…）有幸最後各小組得以順利進行，而且治療目標也能達到。我在整理每一組、每一節的clinical notes 時，發現不同小組無論其特牲、組合、背景是怎樣的不同，小組也需要像「煲湯」那樣，若要煲到「入味」，是需要時間；有時急也急不來。但是，材料一定要有「相信」：人本表達藝術治療就是相信每個人都有自癒的能力；就是相信人人具有創造力；就是相信當事人感受到被了解和接納時，療癒便會產生。